Վայք Նիզիբլյանի բլոգ

151․

«Ալոն» աշխարհում ամենատարածված բառերից է, որն այսօր գործածվում է հեռախոսային խոսակցությունների ժամանակ։ Դա շատ ավելի հին է քան հեռախոսը։ Մինչև հեռախոսի գյուտն այդ բառը նավերի վրա է օգտագործվել ՝ խոսափողով կանչերի ժամանակ, որը նշանակում է «լսում եմ»։

152․

Հայտնի է, որ ծովերի և օվկիանոսների ջրերը թանկարժեք մետաղներով են հարուստ։ Գիտնականներին այդ ժամանակ է հուզել այն միտքը, թե կարելի՞ է արդյոք օվկիանոսային ջրից ոսկի ստանալ։ Սակայն բազմաթիվ փորձերը, որ թանկարժեք մետաղներ ստանալու նպատակ են ունեցել, մինչև այդ օրը անհաջողությամբ են վերջացել։ Բայց մի անգամ մի քիմիկոս այնպիսի նյութ է ստեղծել, որն ընդունակ է ջրից ոսկի կորզելու։ Հարյուր լիտր օվկիանոսային ջրից զրո ամբողջ չորս միլիոներորդական գրամ ոսկի է ստացվում։ Միշտ այդ քիմիկոսը ցանկանում է օվկիանոսային ջրերում ավելի խոշոր փորձեր դնել։

153․

Անցյալ դարի վերջին վիեննայի աստղագետ Պալիսը ասաց․
-Ես հայտնաբերել եմ նոր աստղակերպ։
Գիտնականն ասաց․
-Ես աստղագիտական հզոր գործիքներ ձեռք բերելու միջոցներ չունեմ։
Նա հայտարարեց․
-Ես վաճառում եմ նոր երկնային մարմնին անուն տալու իրավունքը,-իսկույն հայտնվեց գնորդ։ Դա բարոն Ալբերտ ֆոն Ռոտշիլդն էր։
Միլիոնատերը ցանկություն հայտնեց․
-Աստղակերպն անվանում ենք իմ կնոջ՝ Բետինայի անունով։

154․

Ամեն Գարուն հզոր վարարումներով շրջապատը հեղեղելով՝ Օբը, Ենիսեյն ու Լենան շատ մեծ քանակությամբ ջուր են տանում դեպի Հյուսիսային սառուցյալ օվկիանոս։

Օբը, Ենիսեյն ու Լենան շատ մեծ քանակությամբ ջուր են տանում դեպի Հյուսիսային սառուցյալ օվկիանոս՝ ամեն գարուն հզոր, հզոր վարարումներով շրջապատը հեղեղելով։

Հանդուգն երիտասարդ ինժեները, նախագծի ընձեռնած բոլոր հնարավորությունները ծանր ու թեթև անելով, տասնմեկ տարի շարունակ փաստեր էր հավաքում։

նախագծի ընձեռնած բոլոր հնարավորությունները ծանր ու թեթև անելով՝ տասնմեկ տարի շարունակ, Հանդուգն երիտասարդ ինժեները փաստեր էր հավաքում։

Հանիբալի զորքը երկու օր կանգ առավ Ալպերի բարձունքներում՝ թափառումներից ու վերելքի ժամանակ կրած տառապանքից ուժասպառ։

թափառումներից ու վերելքի ժամանակ կրած տառապանքից ուժասպառ՝ Հանիբալի զորքը երկու օր կանգ առավ Ալպերի բարձունքներում։

155․

Խոսել տալ-խոսեցնել

Համոզեցնել — համոզել

ներեցնել — ներել

փրկեցնել — փրկել

ափսոսել տալ -ափսոսել։

156․

Աղավնին հավատարիմ է։

Գեղեցկուհի Աղավնին շատ հավատարիմ է։

Հնդիկներն են կառուցել քաղաքը։

Սևամորթ հնդիկներն են կառուցել հինավուրձ քաղաքը։

Ինկերն արհեստական կղզիներ էին սարքում ջրագռավների համար։

Խորամանկ Ինկերն արհեստական կղզիներ էին սարքում սև ջրագռավների համար։

157․

Անծանոթ առարկայի վրա կտրուկ ինչ-որ դուռ բացվեց։

Տղաները հյուրընկալ ողջունեցին հյուրին։

Հորդառատ անձրև էր գալիս։

159․

Կարդալուց հետո կհասկանաք գրքի իրական իմաստը։

Արդեն որոշել եմ գրել նրան այդ մասին։

Վաղուց գիտեր, որ պիտի տեղափոխվենք։

Բռնակալները սպանում են խիզախ գնդապետին և հաղթում։

Ծերուկը նկատեց ոսկեծամ մի գեղեցկուհու։

Նավաստին փնտրում էր ճիշտ ուղղությունը։

1918թ. Մուդրոսի զինադադարի ստորագրությամբ, Թուրքիան ընդունեց իր պարտոթյունը:

1919թ.-ին Հայերին շահերը պաշտպանող պայմանները ներկայացրին Հ.Հ.-ից Ավետիս Ահարոնյանը և Սփյուռքից Պողոս Նուբարը: Փարիզ մեկնեց հանրապետության պատվիրակությունը Ավետիս Ահարոնյանի նախագահությամբ ինչպես նաև 1912թ.-ից գործում էր մի այլ Հայ-պատվիրակություն, որի գլխավորն էր Հայ (Արեւմտահայ) ազգային պատվիրակություն` եգիպտահայ մեծահարուստ, հասարակական գործիչ Պողոս Նուբար Փաշայի:

1920թ.-ին Օգոստոսի 10-ին Համաշխարհային առաջին պատերազմում այն պետությունները, որոնք «հաղթել» էին (Հայաստան, Հունաստան, Բելգիա, Պորտուգալիա, Իտալիա,Ֆրանսիա, Մեծ Բրիտանիա և այլն) որոշեցին պայման կնքել (Սևրի պայմանագիր): Հայաստանի կողմից ստորագրեց Ա. Ահարոնյանը (Հայ Ղեկավար):

Սևրի պայանագրի 88-93հոդվածները վերաբերվում էին միայն Հայաստանին: Եվ Սևրի պայմանագրի ժամանակ էր որ այդ բոլոր պետությունները Հ.Հ.-ին ճանաչեցին որպես առանձին պետություն:Վրաստանը Հայաստանն ու Ադրբեջյանը`Էրզրումի, Տրապիզոնի, Վանի եւ Բիթլիսի սահմանների որոշումը վստահել էին Ա.Մ.Ն.-ին: Հայաստանը ստացավ այդ 4 նահանգներից ընդհանուր 90 կմ. քառ. և մուտք դեպի Սև ծով:

1920թ.-ին օգոստոսի 10-ին Ավետիս Ահարոնյանը համարեց, որ դա իրա համար, իրա կյանքի ամենաերջանիկ օրն էր:

Փետրվարին իրականացվելու  է « Ոչ մետաղներ»-ից  3  նախագիծ՝ «Կարևորագույն  քիմիական  տարրերը  և  նրանց  նշանակությունը մարդկության  համար»   

Փետրվարի  3-ից  7-ը` Նախագիծ 1.Համար մեկ տարրը Տիեզերքում` Ջրածին: Ջրածնի իզոտոպները`պրոտիում, դեյտերիում, տրիտիում: Համար  մեկ  նյութը Երկրագնդում `Ջուր: Լուծույթներ:  Ծանր  ջուր: Ջրածնի  պերօքսիդ: Ջրի ֆիզ. քիմ. և  ֆիզիոլոգիական  հատկությունները:                    Անհատական-հետազոտական  աշխատանք՝<<Ջրածինը  որպես  ապագայի  վառելանյութ:>>

Փետրվարի  10-ից  14-ը`    Լաբորատորաշխատանքներ. «Ջրի ֆիզիկական, քիմիական  ևօրգանոլեպտիկ հատկությունները: Լուծույթների պատրաստումը  և  լուծված  նյութի   զանգվածային, մոլային բաժնի, մոլային կոնցենտրացիայի  որոշումը»:

Առաջադրանք 1. Որոնք  են  ջրի  ֆիզիկական հատկությունները, թվարկեք….

 1. Ջուրը միակ նյութն է Երկրի վրա, որ սովորական ջերմաստիճանի ու ճնշման պայմաններում կարող է գտնվել երեք ագրեգատային վիճակներում՝ պինդ, հեղուկ և գազային:

2.Ջրի անոմալ առանձնահատկություններից են  եռման (+100°C) և պնդացման (վերածվում է սառույցի) (0°C) ջերմաստիճանները: 

Առաջադրանք 2. Որոնք  են  ջրի քիմիական  հատկությունները, գրեք  ջրի  փոխազդեցությունը  պարզ  և  բարդ  նյութերի  հետ….

Առաջադրանք 3. Որոնք  են  ջրի  օրգանոլեպտիկ  հատկությունները, թվարկեք…,որն  է  համարվում  մաքուր  խմելու  ջուր…

Առաջադրանք 4. Ջրի  փոխազդեցությունը  ակտիվ  մետաղներից` նատրիումի  հետ, գրեք  ընթացող  ռեակցիայի  հավասարումը….և  հավասարեցրեք  էլեկտրոնային  հաշվեկշռի  եղանակով….

Առաջադրանք 5. Խմելու  սոդայի` նատրիումի   հիդրոկարբոնատի  լուծույթի  պատրաստումը  և  կոնցենտրացիայի  որոշումը…

141. Գայլն ու Ուլիգառխը

Ա.

Գայլն անցնում էր մի տան մոտով, իսկ ուլիկը տանիքից ծաղրում ու հայհոյում էր նրան: Գայլն ասաց.`

-Ո ՛չ թե դու ես խոսում, այլ տեխդ:

Ուլիկը այստեղ մեծ-մեծ խոսում է այդ իմաստով է գայլը ասում, որ «ոչ թե դու ես խոսում այլ տեխդ»:

Բ.

Երկու ընկերներից մեկը դարձավ թագավորի խորհրդական: Մյուս ընկերը մի օր գնաց նրան այցելելու: Պաշտոնյա ընկերը բարձր ձայնով, մեծ-մեծ խոսում էր ու գլուխ էր գովում: Տեսության եկածն ասաց. -Թե ես որ քեզ ճանաչում եմ, ես մեծ-մեծ բրդողը դու չես: Կա՛-չկա՛ աթոռիդ ձայնն է էսպես դմբդմբում:

Երկու տեքստերը են իմաստն ունեն որ մարդը շատ հեշտ կարող է քո հանդեպ փոխվի իրա պաշտոնի կամ իրա հնարավորությունների պատճառով դեպի լավն ու վատը:

142.

143․ Երեքական նախադասություններ կազմիր որպես և որպեսզի կաղապարներով։

Նա գրկեց աղջկան, որպես իր քույր։

Այդ օրվանից մինչև այսօր նա նվերներ է նվիրում տղային, որպես իր կյանքի հերոս։

144.

Ա. Այսօր մրցելու են երկու թիմերը ժամը երեքին ԱՄՆ-ում Վաշինգտոն նահանգում:

Բ. Ես այսօր եկելեմ, որ ձեզ հայտնեմ շատ լավ նորություն դասերիս մասին:

Գ. Մի օր մի մարդու սիրտը աշխարհի ամենաբարի, ամենաբարեսիրտ մարդուն է տեսնում:

145.

Ա. Դեռևս հեռու անցյալում մարդիկ նկատել են, որ կաղնին մյուս ծառատեսակներից ավելի հաճախ է խփվում Կայծակի ժամանակ և անձրևից պաշտպանվելու համար ապաստան փնտրելիս պետք է հեռանալ կաղնուց:

Բ. Կանաչապատելը փրկում է քաղաքաբնակներին. Օդում եղած փոշու ու գազի մեծագույն մասը ծառերի, թփերի, խոտի վրա է նստում:

Գ. Փայտանյութից գրեթե քսան հազար արտադրատեսակ են ստանում:

146.

Ամառային սիրուն երեկո էր, և արեգակն արդեն թեքվում էր դեպի իր մուտքը: Մի փոքր տոթ օդին խառնվել էր մեղմ հիվիկը և զբողնելը հաճելի էր դարձել: Հանգստյան օր էր և ծովափին շատ մարդիկ կային: Բոլորն անհանգիստ էին և հայացքներն ուղղել էին ծովում ինչ-որ կետի: Ոչ ոք չէր ուզում բան ասել և չէր էլ ուզում լսել ինչ-որ բան: Միայն բարձրախոսն էր անտարբեր ընդհանուր հուզմունքին, և բարեխղճորեն իր գործն էր անում. զբաղեցնում էր հանգստացող հասարակությանը: Հաղորդավարը միապաղաղ ձայնով ինչ-որ բան էր կարդում և այդ ձայնը մատնում էր ձանձրույթն ու հոգնածությունը: Մակույկավարների տնակում անվերջ զնգում էր հեռախոսը, և ոչ մեկ չէր մոտենում, որ խոսեր կամ գոնե անջատեր այն:

147.

Մի գնա, այլապես հետտ չեմ խոսա:

Ոչ թե պարիր, այլ երգիր:

Ոչ միայն նա, այլև միասին ենք գնացել:

Ես էի տանը մենակ մնացել, այլ ոչ թե նա:

150.

Երգի տնային աշխատանքը կատարելու համար ձայնը գլուխը գցած անիմաստ երգում էր:

Այս ինչ է պատահել եկել ես մեր քաղաքը:

Նավաստին մի քիչ հանգստանալու համար վայրկյանական հայտնվեց նավի նավամբարում:

Մոր հարցից նա կարծես թե մի քիչ շփոթվեց:

Ինչպես է ընտրվում Երևանի ավագանին և քաղաքապետը

Ով կարող է լինել քաղաքապետ

Քաղաքապետ կարող է դառնալ 30 տարին լրացած, Հայաստանի Հանրապետության քաղաքացիություն ունեցող և ավագանու անդամ համարվող այն անձը, որը չունի այլ պետության քաղաքացիություն: Քաղաքապետը չի կարող զբաղվել ձեռնարկատիրական գործունեությամբ, զբաղեցնել այլ պաշտոն պետական կամ տեղական ինքնակառավարման մարմիններում կամ առևտրային կազմակերպություններում, կատարել վճարովի այլ աշխատանք, բացի գիտական, մանկավարժական և ստեղծագործական աշխատանքից:

Zn+HCl=ZnCl2+H2

Mg+2HCl+MgCl2+H2

H2+O2=H2O+Q

Զրի քայքայումը Էլեկտրական հոսանքով:

2H2O- 2H2+O2-Q